Edición 260 - Asistir a clases para avanzar

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Revista

Portada

Mar 2022 - Edición 260

Asistir a clases para avanzar

Y recuperar las brechas de aprendizaje que nos ha dejado la pandemia.

Temas en esta edición

Editorial

El nuevo rol del docente

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Entrevista

La importancia del vínculo emocional

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Buenas Prácticas

¿Cómo han abordado la asistencia los colegios técnicos profesionales?

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Reportaje

La importancia de las clases presenciales

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Lado B

Guillermo Parvex: Cómo fue la infancia del autor de Un veterano de tres guerras

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Cultura

¿Qué tanto sabes de los emojis?

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Actualidad

3 claves para involucrar a los apoderados en la asistencia de los alumnos

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Agenda

Agenda Marzo: La historia construida

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En acción

Trabajar por la asistencia

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Tus inquietudes

Una buena relación alumno-profesor puede mejorar el rendimiento y más

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Así lo hice

Claves para lograr una mayor asistencia: Seguimiento, vínculos y estímulos

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Buenas Prácticas

La adaptación de un colegio TP a la pandemia

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Téngase Presente

Cuidarnos y cuidarse, con precauciones

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Tome nota

Asistir a clases es URGENTE

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Educar en Familia

Libertad y compromiso: Para conducir la propia vida

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Educar en Familia

¿Fobia o rechazo escolar?

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Educar en Familia

Comunicarse con los hijos y los profesores: El superpoder de los padres

Ver más →

Educar en Familia

Estimulación, sí. Sobreestimulación, no.

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Tecnologías en el aula

Conectividad para la Educación 2030

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Libros

¿Qué leer?

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Educando con el Arte

Historia de los Colores: Efectos ópticos y sensoriales del color

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Educando con el Cine

Cine para volver recargado

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Ediciones Anteriores

Edición 281

Abr 2024 - Edición 281
Por qué sí a las evaluaciones en EMTP

Edición 280

Mar 2024 - Edición 280
Desafíos en EMTP para este 2024

Edición 279

Dic 2023 - Edición 279
Hacia una transformación educativa

Edición 278

Nov 2023 - Edición 278
Educación Integral

Edición 277

Oct 2023 - Edición 277
El impacto de los directores exitosos

Edición 276

Sep 2023 - Edición 276
El vínculo de los colegios TP con su entorno

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