Leonardo Castañeda, coordinador TP de Red de Colegios Salesianos.

En un contexto de formación católica, explica Leonardo Castañeda, coordinador TP de Red de Colegios Salesianos, “la educación técnico profesional supera a la adquisición de competencias técnicas y habilidades del siglo XXI para transformarse en un camino para dignificar a los demás y en una expresión de amor fraterno. Este rasgo espiritual cultiva en los estudiantes una vocación real y genuina, cimentada en la honestidad y la solidaridad para abordar los desafíos actuales con templanza”. 

Por lo tanto, explica que quienes se titulan de la EMTP van más allá de la formación técnica “para convertirse en un profesional que, bajo el modelo de Cristo, comprende su trabajo como un medio vital para promover la dignidad humana y el bien común”.

-¿Cómo se entrelazan los valores cristianos con el desarrollo de competencias técnicas ?

-Esta integración se logra transformando los valores cristianos en el motor impulsor de la vida profesional, demostrando que estos valores y las competencias técnicas se fortalezcan y promuevan mutuamente.

Puedo destacar dos elementos que son importantes para trabajar y desarrollar en nuestros estudiantes, primero, conectar y dar sentido a las competencias de empleabilidad requeridas por las empresas —como el trabajo en equipo, la resiliencia y la responsabilidad — con virtudes católicas como la empatía, la honestidad y la esperanza; y segundo, mediante proyectos con vinculación e impacto social, donde los estudiantes pongan al servicio sus competencias adquiridas directamente de comunidades vulnerables o que necesiten apoyo y/o colaboración. Finalmente, inspirados y poniendo como ejemplo a Jesucristo y su labor en el taller de Nazaret, se enseña que el trabajo bien hecho es una forma de dignificar al ser humano.

-¿Qué desafíos enfrenta la formación en virtudes en los estudiantes de la EMTP?

-En tiempos de cambios vertiginosos, el gran desafío que tenemos con nuestros jóvenes de la EMTP es acompañarlos a forjar su carácter frente a la inmediatez, la incertidumbre y a la frustración. Creo que nos toca y corresponde cultivar en ellos la paciencia y la perseverancia, ayudándolos a superar la cultura del "doble clic" para que puedan descubrir el real valor del esfuerzo en su proceso de aprendizaje. Por otra parte, ante el bombardeo tecnológico, nuestros esfuerzos y dedicación se deben enfocar en fortalecer su ética y responsabilidad, recordándoles que ninguna máquina, robot o IA puede reemplazar el valor del corazón humano. Por último, frente a las dudas del mañana, debemos sembrar en ellos resiliencia y esperanza.

"El reto es brindar a los estudiantes un ancla segura de valores para que se inserten y caminen por el mundo con confianza, sin perder nunca su identidad ni su vocación de servicio”. Leonardo Castañeda.

-¿Alguna práctica efectiva que nos puedas recomendar?

-Tengo la firme convicción de que, para alcanzar resultados eficaces en la formación de estudiantes competentes, es fundamental implementar metodologías activas que otorguen sentido y trascendencia al aprendizaje. En este contexto, destaca el Aprendizaje + Servicio (A+S), una práctica que permite a los estudiantes canalizar sus conocimientos y habilidades hacia soluciones concretas en entornos vulnerables. Un ejemplo claro de esto se da cuando estudiantes de áreas como electricidad o construcción ejecutan mejoras en hogares de adultos mayores o en su propia comunidad, logrando así una integración ejemplar entre lo profesional, la solidaridad y el sentido de fraternidad.