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May 2024 - Edición 282

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Potenciando el desarrollo de alumnas TP en la minería

Este año, en el Colegio Salesiano Don Bosco de Calama, Región de Antofagasta, se comenzó a desarrollar el programa Escuela de Mujeres Líderes junto con Codelco, el cual genera vínculos entre mentoras de la empresa minera y alumnas con el fin de motivarlas a desarrollar una carrera en la especialidad.

Por: Paula Elizalde
Potenciando el desarrollo de alumnas TP en la minería

“El director del establecimiento, Johnny Ascencio, cuenta que desde principios de este año realizan este programa llamado Escuela de Mujeres Líderes con Codelco, donde participan 14 alumnas de segundo a cuarto medio, de distintas especialidades: “Se trata de generar una relación entre nuestras estudiantes con líderes externas de la empresa para potenciar liderazgos”. 

Explica el director que “consiste en un proceso de mentoría que busca, en forma temprana, atraer el interés de las jóvenes por integrarse a la minería, que con sus conocimientos y habilidades puedan acercarse a las carreras y roles presentes en la industria y motivarlas, de esta manera, a que en un futuro no muy lejano puedan ser parte de la diversidad de Codelco”. 

Con este tipo de iniciativas, explica el director, Codelco busca aumentar de un 15 a un 35% la participación de mujeres en la compañía. 

La iniciativa contempla 12 encuentros y talleres entre una estudiante, denominada “mentee”, y una trabajadora de Codelco, quien es la “mentora”. 

La primera reunión se realizó a principios de año, “donde las estudiantes compartieron con la mentora designada. También participaron los apoderados de las alumnas”, afirma el Ascencio. 

Por su parte, Jeannette Madariaga, coordinadora técnico profesional del Colegio Salesianos Don Bosco Calama, explica que el colegio cuenta con 999 estudiantes y ofrece las especialidades de Electricidad, Mecánica Industrial y Explotación Minera, e imparte clases desde séptimo básico a cuarto medio. 

En mayo se realizó un segundo encuentro, en el que se desarrolló un taller de autoconocimiento, “que permitió trabajar fortalezas, oportunidades y metas, una instancia de retroalimentación y crecimiento mutuo entre las participantes”, relata Jeannette Madariaga.

¿Cómo lo han tomado las alumnas? “Excelente, muy bien. De hecho, las estudiantes se han sentido muy motivadas con este proyecto. Y también se invitó a los apoderados, quienes han estado igualmente felices”, afirma Ascencio. 

Para Fernanda Alfaro, alumna de segundo medio, la participación en el programa ha sido muy buena: “Me ha enseñado cómo es la minería y también a conocerme y tener una conexión con otra persona”, afirma. “Me he motivado por conocer diferentes áreas, muchas de estas son nuevas para mí. La que más llamó mi atención fue la minería subterránea”, indica. 

Jael Montoya está en tercero medio, en la especialidad de Mecánica, y cuenta que se ha sentido cómoda en el programa: “El conocer a personas profesionales me da muchísima alegría, ya que me gusta ir adquiriendo información o, mejor dicho, aprendiendo de ellas”, afirma. El programa le ha servido sobre todo para conocer a profesionales y que ellas les cuenten su experiencia en el área minera, cuenta Jael: “Yo siento que nos abre muchas puertas”. 

Colegio Técnico Industrial Don Bosco Calama

  • Ubicación: Calama, Región de Antofagasta   
  • Dependencia: Particular Subvencionado
  • Vulnerabilidad: 82%
  • Número de alumnos: 999
  • Especialidades que imparte: Electricidad, Mecánica Industrial y Explotación Minera
  • Sostenedor: Congregación Salesiana

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