Seminario “El Colegio que viene”

@pnoram Me encantó me avisan la próxima.
@jacquelineripoll Ahí estuve, escuchando a Víctor, un líder y un pionero en educación.
@mayito.ramirezorellana genial!
@Maya Ramírez Orellana Como siempre excelente!

Del artículo Formando Alumnos comprometidos con el siglo XXI

Felicitaciones, veo con mucha esperanza que cuando algunos estamos próximos a dejar nuestras escuelas hay jóvenes con nuevas iniciativas para apoyar a los estudiantes vulnerables. Gracias y felicitaciones nuevamente.
Pedro Cancino Cornejo

Felicitaciones

Sra. Directora
Junto a mi colega coordinadora de informática del colegio, Sra. Gloria Barrientos, asistimos al Seminario “El colegio que viene”, organizado por el Grupo Educar. Quiero agradecer la instancia, ya que nos ha permitido participar de ponencias muy interesantes de connotados profesionales de la educación. Para los colegios de regiones es importante este tipo de actividades que enriquecen nuestro actuar pedagógico.
Julián González Mallea, Coordinador Pedagógico Colegio Antonio Varas, IV Región

Desafíos de la formación TP

Sra. Directora
El año 2018 ha sido identificado por algunos como el año de la reactivación, y ya hay algunas cifras macroeconómicas que irían en esa línea, pero ¿qué está pasando con la educación técnica frente a este nuevo escenario?

La nueva administración ha llegado con un discurso de impulso a la educación TP que incluye el aumento de la gratuidad en los CFT y la creación de nuevos liceos Bicentenario pero ahora con un énfasis en los TP.
Ok, eso fue un resumen de lo que hace o deja de hacer el Gobierno, pero independiente de eso hay mucho que puede o debería suceder en la formación técnica. La reactivación requiere sin dudas mejorar los niveles de productividad, lo cual pasa por mejor formación de las capas técnicas y operativas de las organizaciones. En Chile hay consenso en que se necesitan más y mejores técnicos. Los análisis de los mercados laborales muestran que existen déficits marcados en especialidades específicas y, por otro lado, que las demandas son muy cambiantes. Las respuestas a estos dos desafíos están por su naturaleza en la formación TP.

La formación TP, tanto en los liceos TP como en los CFT e IP, tiene hoy un desafío de responder ágilmente a los requerimientos del mercado laboral y de los alumnos. En los liceos TP hay más plata que nunca por la Ley SEP y otros, por lo que en el mediano plazo debería haber algo de recursos para al menos tener insumos y materiales para las actividades de talleres y laboratorios. Lo más relevante es que las empresas están entendiendo estas nuevas realidades, por ello están más abiertas a conectarse con la educación. Estamos por fin en un punto donde se ha ido entendiendo que la formación técnica la debemos hacer de la mano entre los establecimientos educacionales y las empresas.
Alejandro Weinstein V. Especialista en Formación TP

Felicitaciones

Sra. Directora
Por medio de la presente quisiera transmitirte mi profundo agradecimiento por el otorgamiento que Fundación Larraín Vial me hizo de una beca para realizar el curso e-learning de la Fundación Arturo Irarrázaval, gestionado por el Grupo Educar.

La calidad y experiencia obtenida de este curso, sus contenidos atingentes a la realidad profesional y la aplicación práctica de éstos de seguro serán de suma relevancia para el desarrollo de mi carrera profesional.
Bernardita Vidal Swett