José Tomás Petour, director de Desarrollo de Grupo Educar.

"Grupo Educar, al igual que Fundación Larraín Vial, está comprometido con apoyar la gestión de profesores y directivos, con énfasis en aquellos que se desempeñan en contextos de alta vulnerabilidad y en sectores particularmente alejados de los centros urbanos. Es por esto que esta alianza es para nosotros una tremenda oportunidad para llegar a esos docentes que cuentan con menos oportunidades de perfeccionamiento”, sostiene José Tomás Petour, director de Desarrollo de Grupo Educar.

La Fundación Larraín Vial desde los inicios de este programa hasta la fecha ha becado a 360 profesores, provenientes de 144 colegios a lo largo de todo el país. “Nuestro aporte es entregarles herramientas a los profesores, que les permitan hacer mejor su trabajo en las aulas y que también les ayuden a alcanzar su mayor potencial como personas”, asegura Francisca Medeiros, gerente de Fundación Larraín Vial. Además, agrega que es fundamental reconocer que cada profesor tiene un potencial especial y único. “Nosotros queremos que lo logren identificar, y que aprovechen todos sus talentos para ponerlos al servicio de sus alumnos, de los apoderados y de los otros docentes. Ese es el efecto multiplicador positivo que queremos lograr y que es tan necesario hoy”.

Francisca Medeiros, gerente de Fundación Larraín Vial

“Nuestra realidad económica es compleja en este minuto y hemos considerado que Grupo Educar tiene una trayectoria importante y hemos decidido postular a las becas de la Fundación Larraín Vial. Han sido cursos súper atractivos y muy prácticos, se pueden llevar a lo cotidiano del colegio de forma inmediata”, revela Bárbara Pino, directora académica del Colegio Puelmapu de Peñalolén.

El diplomado está especialmente diseñado para directivos de establecimientos educacionales, dentro de las directrices que establece el Ministerio de Educación. Los cursos se toman por separado y al completar los cinco se certificarán como diplomado.

El equipo directivo del Colegio Puelmapu ha formado parte de cuatro de estos cursos y su experiencia ha sido muy positiva. Rescatan el hecho de participar en equipo ya que posibilita aterrizar los contenidos a la realidad del establecimiento, cuenta Maureen Pooley, coordinadora del Plan Mejoramiento Educativo (PME). “El hecho de trabajar en grupo facilita nuestra participación y la enriquece, porque tenemos diversas opiniones, conversamos y llegamos a un consenso. Eso lo hemos encontrado fascinante”, dice. Por ejemplo, “con el PME nos sirvió de inmediato para revisar la redacción de nuestros objetivos, que fueran realmente concretos, medibles y todo eso lo aprendimos en el curso de Gestión pedagógica”, complementa Bárbara Pino.

Lo importante es la posibilidad de retroalimentarse. “Normalmente, tenemos poco tiempo para que se den esas instancias de compartir respecto de un tema. Hay preguntas que nos hacen reflexionar y llegar a un término común, y eso es muy bueno para nosotros porque todo tiene relación con la escuela”, dice Carolina González.

“Conociendo esta realidad de los profesores y con el objetivo de llegar a una mayor cantidad de directivos escolares a lo largo de todo el país, es que Grupo Educar y Fundación Larraín Vial optaron por la modalidad e-learning. “En sectores vulnerables y particularmente en zonas rurales la oferta de cursos de liderazgo directivo es menor. Si a esto le sumamos las restricciones de tiempo y alto costo de desplazamiento de los relatoress, se hace muy difícil su acceso a cursos presenciales. Atendiendo a esta necesidad se eligió la modalidad e-learning”, revela Francisca Medeiros.

“Buscamos entregar herramientas concretas y prácticas para que los equipos directivos puedan ejercer una mejor gestión y un liderazgo con sentido dentro de sus establecimientos. Estamos convencidos de que el contar con un equipo directivo preparado y compenetrado es el camino más seguro para desarrollar prácticas que deriven en una educación de mayor calidad”, complementa José Tomás Petour.

“A finales de este año habremos beneficiado a más de 400 profesionales desde que comenzamos esta alianza en el 2014. Pero más allá del número de personas, es impresionante ver el nivel de compromiso con que profesores y directivos han respondido a los cursos, dedicando tiempo, esfuerzo, concentración y trabajo para contar con las herramientas que los ayuden en su trabajo del día a día. Esto refleja su entusiasmo por seguir siendo líderes positivos, lo cual es una gran noticia. Ahora el objetivo es sumar a muchos más y en eso seguiremos trabajando”, concluye Francisca Medeiros.

DIPLOMADO E-LEARNING “BUENA DIRECCIÓN Y LIDERAZGO ESCOLAR”.
Se compone de cinco cursos:
• Gestión de la convivencia escolar
• Gestión del currículum institucional
• Gestión pedagógica para directivos
• Gestión de recursos administrativos
• Liderazgo para
escuelas efectivas.

BECAS OTORGADAS
Desde el año 2014 se ha becado a 360 directivos de todo el país, quienes pertenecen a 144 colegios, con un promedio de vulnerabilidad del 81%.