“Los alumnos hacen uso de las redes sociales y ya no se las podemos quitar”, aseguraba un profesor que logró incorporarlas a la sala de clases y sacarles provecho, mejorando el aprendizaje de sus alumnos.

Pero, ¿qué sucede cuando las tecnologías infiltran de sobremanera el espacio y las relaciones familiares? En entrevista realizada a Amanda Céspedes, ella asegura que ahora “tenemos definitivamente nuevas mentes, formateadas, diseñadas por el empleo de tecnologías digitales. Niños muy diversos, distintos a los del siglo pasado. Son mentes que procesan la información de modo muy veloz, holístico, con gran empleo de la lógica espacial y de códigos comunicativos nuevos”.

Lo grave es que las pantallas ofrecen un material extraordinariamente atractivo que es muy gratificante por su contenido, elevando la liberación en el organismo de una molécula llamada dopamina, que provoca goce, expectación, interés y curiosidad entre sus usuarios. Por ello, realizamos un llamado a padres y profesores a estar vigilantes y muy atentos, porque las tecnologías podrían provocar “cierta adicción".