Pilar Alonso, directora ejecutiva Grupo Educar.

«En el marco del Día Internacional de la Mujer, es imprescindible destacar el papel transformador de la educación técnico profesional en el desarrollo integral y laboral de las mujeres. Esta modalidad no solo amplía sus oportunidades de inserción en el mundo del trabajo y fortalece su desarrollo profesional, sino que también promueve su participación en sectores históricamente masculinizados, como la tecnología, la industria y la innovación. Mediante una formación práctica, pertinente y alineada con las demandas del entorno productivo, la educación técnico profesional potencia competencias técnicas y transversales, fomenta el liderazgo y el emprendimiento, y visibiliza el aporte estratégico de las mujeres al desarrollo económico y social. Invertir en su formación técnica es avanzar hacia sociedades más equitativas, dinámicas e inclusivas».

Soledad Ortúzar, directora ejecutiva del Centro de Innovación en Liderazgo Educativo, UDD.

«En este Mes de la Mujer quisiera relevar el enorme potencial que ofrece la Educación Media Técnico-Profesional (EMTP) para ampliar las trayectorias de desarrollo de nuestras estudiantes. Esta modalidad abre oportunidades reales y concretas en especialidades vinculadas a áreas STEM, con proyección laboral, buenos niveles de ingreso y posibilidades de continuidad formativa.
Hoy vemos establecimientos que están innovando activamente para que más alumnas se proyecten en estos ámbitos, como el Liceo Bicentenario Minero S.S. Juan Pablo II (Alto Hospicio), que se ha hecho cargo del desafío de acercar a mujeres a un área clave para el desarrollo del país como es la minería, o el Liceo Politécnico Pueblo Nuevo (Temuco), que a través de iniciativas como Mecánicas en Acción ha demostrado que es posible generar experiencias formativas desafiantes y pertinentes.
La evidencia y la práctica nos demuestran que, cuando existen altas expectativas, foco en el aprendizaje y oportunidades bien diseñadas, la EMTP se transforma en una plataforma poderosa para que más mujeres construyan trayectorias profesionales sólidas y con sentido».

Paulina Moreno, directora ejecutiva Cemaipo.

«En el Mes de la Mujer, celebramos cómo la Educación Media Técnico Profesional (EMTP) está derribando activamente los sesgos de género en Chile. Hoy vemos con orgullo cómo la vocación se impone sobre los estereotipos: especialidades tradicionalmente masculinas, como la agrícola, ya cuentan con un alto número de mujeres cursándola, y carreras como enfermería, tradicionalmente femeninas, hoy cuentan con hombres en ella. Esto permite que las alumnas desplieguen su talento sin límites impuestos por roles históricos. Como organización con una profunda vocación social, entendemos que el impacto real ocurre cuando un estudiante descubre en su especialidad una trayectoria posible de transitar, sin importar su género. Sin embargo, el desafío sigue vigente. Tenemos que lograr que el sector productivo también siga avanzando en integrar este talento femenino que llega con una energía transformadora, asegurando que el entorno laboral esté preparado para recibirlas».

Paulina Dittborn, miembro del comité editorial de Revista Educar.

«Desde hace unos 30 años más o menos que la EMTP ha abierto extraordinariamente las oportunidades de estudio y ejercicio de una actividad laboral enriquecida a las mujeres. Se han abierto posibilidades en el área de la salud y la educación, pero además durante este tiempo más mujeres eligen estudios que antes casi ninguna elegia. Como Mecánica, Electricidad, Topografía y etc. Nos alegra este cambio enormemente y hay que respaldar y apoyar a las estudiantes para que continue».

Ema Anatibia, directora académica SNA Educa.

“La educación técnico-profesional no solo forma especialistas capaces de responder a las demandas de la industria, los servicios y la innovación. También abre verdaderas oportunidades de movilidad social para que miles de jóvenes puedan construir un futuro mejor para ellos, sus familias y su comunidades y así aportar al desarrollo del país”.

Carolina Guerrero, directora del Liceo Alberto Hurtado Cruchaga de Pica.

«La educación técnico-profesional es uno de los pilares fundamentales del desarrollo de nuestro país, tanto en lo social y cultural, como también en lo económico. A través de este tipo de educación, a corto plazo, podemos desarrollar diversas habilidades para nuestras jóvenes que den respuesta a las necesidades del sector productivo e industrial”.

Carolina Niklitschek, directora Liceo Bicentenario Agrícola Técnologico Werner Grob de La Unión.

“La educación técnico-profesional es una mezcla entre teoría y práctica. Ningún país puede conseguir un desarrollo social, tecnológico y cultural sin estas habilidades”.