A través de tres estaciones, los alumnos aprenderán sobre el funcionamiento de estos vehículos aéreos no tripulados, su reparación y mantención, además de la planificación y pilotaje de vuelos.  Danilo Flores, jefe de Operaciones y Desarrollo de Mercado de Dronespray, explica que esta iniciativa surge del trabajo de colaboración educativa que la empresa inició en 2024 con liceos técnico-profesionales, que se ha desarrollado mediante pasantías, talleres con drones y jornadas en terreno.

En este contexto, indica que esta metodología busca que los estudiantes, a través del aprendizaje práctico, amplíen sus conocimientos y encuentren nuevas motivaciones para su desarrollo académico y laboral, una experiencia que, según dice, puede contribuir a que “despierten su interés vocacional y conozcan las múltiples oportunidades que ofrece la innovación para su futuro, contribuyendo así a reducir la brecha tecnológica y ampliar sus oportunidades de empleabilidad en los sectores productivos estratégicos de Chile, como el agrícola, forestal y minero”.

Tres de los diez establecimientos que visitará la Maratón Educativa forman parte de la Red SNA Educa, corporación educacional de la Sociedad Nacional de Agricultura, y cuentan con convenios de colaboración con Dronespray. Se trata del Liceo Agrícola Tadeo Perry Barnes, de Ovalle; el Liceo Bicentenario Agrícola Tecnológico Werner Grob, de La Unión; y el Liceo Bicentenario Agrícola Vista Hermosa, de Río Negro. Marta Estruch Abadie, Gerente General de SNA Educa, destaca el valor de esta alianza en el contexto de la educación técnico-profesional: “al llevar estas experiencias a los establecimientos, los jóvenes pueden descubrir nuevas formas de hacer agricultura y comprender que vivir en un territorio rural no es una limitación”.

En esa misma línea, Estruch señala que esta propuesta permite a los alumnos “visualizar nuevas alternativas de especialización, emprendimiento, continuidad de estudios e inserción laboral”.

Cuando los conocimientos se llevan a la práctica

Tras pasar por las tres estaciones, Fernando Montesinos, alumno del Liceo Bicentenario Agrícola Tecnológico Werner Grob, cuenta que antes solo había utilizado drones para realizar grabaciones y que esta fue la primera vez que tuvo la oportunidad de pilotar un dron agrícola. Tras la experiencia, destaca que “aprendí sobre su tecnología y todo su sistema operativo”, además reconoce que “es mejor hacer la práctica porque en la teoría uno conoce el sistema, pero en la práctica aprende realmente cómo funciona”.

Por su parte, Naim Rodríguez, profesor del Departamento de Electrónica del Liceo Politécnico Capitán Ignacio Carrera Pinto, uno de los diez establecimientos técnico-profesionales que recibirán la Maratón Educativa, afirma que estas experiencias permiten que los estudiantes descubran que lo aprendido en la sala de clases tiene un propósito y una aplicación concreta. “Este tipo de iniciativas fortalece su formación, amplía su visión sobre las oportunidades que existen y les permite proyectarse con mayores herramientas técnicas hacia su futuro profesional”.

Tres estaciones de aprendizaje

Esta maratón itinerante cuenta con tres estaciones, donde los estudiantes van rotando por cada una de ellas para adquirir distintos conocimientos teóricos y prácticos sobre drones agrícolas. Esto permite asegurar que “todos los jóvenes tengan una participación activa en los ejercicios, y además, al cierre de la actividad, se les realiza una evaluación para que puedan repasar los contenidos y reforzar lo aprendido”, detalla Danilo Flores.

1.Estación de mantención y reparación: A cargo de un técnico certificado, los estudiantes participan en el desmontaje y ensamblaje de componentes clave del dron, adquiriendo conocimientos sobre mantenimiento preventivo, identificación de piezas críticas y cuidados necesarios para su correcta operación.

2.Estación de Teledetección y Vuelo Multiespectral: Liderada por un ingeniero agrónomo especialista en teledetección, esta estación aborda de forma didáctica el funcionamiento del dron Mavic 3 Multiespectral y sus aplicaciones en agricultura. Los estudiantes conocen el módulo multiespectral, sus sensores remotos y la interpretación de índices vegetativos para el monitoreo y diagnóstico de cultivos.

3.Estación de Planificación y Simulación de Vuelo: Guiada por un piloto certificado, los alumnos aprenden a configurar el control remoto de drones agrícolas y planificar misiones de vuelo, incluyendo la generación de grillas de mapeo, delimitación de obstáculos y ajuste de parámetros de aplicación. Luego, ponen en práctica estos conocimientos mediante un simulador de vuelo, en un entorno controlado y seguro.

El recorrido comenzó en el Liceo Bicentenario de Excelencia Agrícola Tecnológico Werner Grob, de La Unión, y continuó por el Liceo Bicentenario Adolfo Matthei, de Osorno; el Liceo Bicentenario Agrícola Vista Hermosa, de Río Negro; y el Liceo Carlos Ibáñez del Campo, de Fresia.

Tras estas primeras jornadas, la Maratón Educativa seguirá por la zona centro-sur, donde visitará el Liceo Bicentenario Manuel Montt, de San Javier; el Liceo Diego Portales, de Linares; el Liceo Bicentenario Arturo Alessandri Palma, de Longaví; el Liceo Agrícola San Carlos y el Liceo Politécnico Ignacio Carrera Pinto, ambos de San Carlos. Finalmente, llegará a la zona norte para cerrar su recorrido en el Liceo Agrícola Tadeo Perry Barnes, de Ovalle.

Finalmente, Marta Estruch Abadie, Gerente General de SNA Educa, destaca el valor de esta alianza en la formación técnico-profesional. “Cuando la empresa, la educación y el territorio trabajan colaborativamente, los principales beneficiados son nuestros estudiantes, porque tienen la posibilidad de aprender haciendo, conocer nuevas tecnologías y proyectarse hacia un sector agrícola más tecnológico, eficiente y sostenible”.