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Nov 2022 - Edición 268

La importancia de evaluar los aprendizajes

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66,4% de los docentes cree que el prestigio de su profesión es superior al de los profesionales técnicos.

Al menos ésta es su opinión al analizar su entorno social. Sin embargo, no deja de ser llamativo que un 38% de ellos manifieste lo contrario. Además, sólo el 24,9% estima que en su entorno, el prestigio profesional del docente es superior al de profesionales de nivel medio, tales como enfermeras universitarias, contadores auditores, ingenieros de ejecución y otros. Así se desprende de la VII Encuesta CIDE a Actores de la Educación, realizada el 2008.

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