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Nov 2022 - Edición 268

La importancia de evaluar los aprendizajes

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46% de quienes ingresaron a carreras universitarias el 2004 llegó a quinto año durante el 2008.

Así se desprende de un reciente informe publicado por el Consejo Superior de Educación (CSE) sobre la retención de estudiantes en planteles del Consejo de Rectores y privados, deserción que crece en los institutos profesionales, donde sólo el 29% de los estudiantes pasa de cuarto año. En una entrevista publicada en ‘El Mercurio’, Eugenio Díaz, vicepresidente de la Comisión Nacional de Acreditación, explica que el fenómeno obedece a la ampliación de cobertura universitaria, la que ha ido incorporando a las carreras cada vez más estudiantes de bajos recursos con una formación deficitaria. "No basta con que la universidad los admita, tienen que darles instrumentos para suplir esas carencias", sugiere. Informe completo: www.cse.cl

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