Jefes de Unidades Técnico-Pedagógicas, Directores y equipos de gestión, docentes y equipos multidisciplinarios, de Establecimientos de enseñanza básica y media.

El curso ha sido diseñado para ser desarrollado de manera presencial en el establecimiento educativo, de manera virtual, en nuestra plataforma moodle y/o de manera híbrida. ,

El curso en sí, contiene cápsulas de vídeo con los temas a tratar, actividades de análisis, aplicación y reflexión y lecturas asociadas. También encontrarán otros materiales complementarios como documentos, vídeos e infografías.

MÓDULO 0: Reflexiones sobre el contexto

Objetivo: Reflexionar sobre las dificultades de gestión de aula que hoy se viven en las escuelas y liceos chilenos.

Contenidos:

• Presentación del curso.
• Educación en tiempos de crisis.

MÓDULO 1: Aceptar el desafío

Objetivo: Reconocer la necesidad de generar un cambio en la gestión de aula que prepare a los estudiantes para enfrentar los desafíos del s.XXI.

Contenidos:

• Habilidades del s. XXI  “las 4C”.
• Metodología Aprendizaje Basado en Proyectos.
• Rol del estudiante.
• Rol del docente

MÓDULO 2: Anclaje curricular

Objetivo: Iniciar la planificación de un proyecto desde el contexto y resguardar una estructura curricular alineada.

Contenidos:

• Etapas y estructura flexible de la metodología de ABP.
• Planificación del ABP.
• Alineación curricular.

MÓDULO 3: Plan evaluativo

Objetivo: Diseñar una propuesta evaluativa integral, diversificada y consistente curricularmente, y que esté alineado a las directrices del decreto de evaluación vigente.

Contenidos:

• La evaluación en la metodología ABP.
• Marco normativo “Decreto N° 67”.
• Evaluación diversificada.
• Situaciones evaluativas.
• Instrumentos evaluativos.

MÓDULO 4: Potenciando el proyecto

Objetivos: Fortalecer el trabajo colaborativo, los hitos de entrada y cierre, y adjudicación de recursos para un desarrollo óptimo de los proyectos de aprendizaje.

 Contenidos:

• Trabajo colaborativo.
• Pregunta guía.
• Evento de entrada.
• Muestra pública.
• Reflexiones de los estudiantes.
• Recursos.
• Búsqueda de recursos (daleProfe).

MÓDULO 5: Presentación y revisión

Objetivos: Presentar proyecto diseñado, contemplando una propuesta comunicativa eficiente y que logre sensibilizar y comprometer a la comunidad.

Contenidos:

• Revisión del proyecto.
• Factibilidad, impacto y proyección.
• Presentación del proyecto.
• Difusión.

Cantidad de horas: 20 horas

ATE

Financiamiento directo