“Quisimos recoger ese tema porque sentíamos necesario reforzar el concepto del hogar como la primera escuela de un niño, con la familia como un entorno que no solo te entrega cariño y contención, sino también los primeros aprendizajes tanto emocionales como intelectuales”, cuenta Armando Roa, escritor chileno, facilitador del Programa de Formación de Mentores de Academias Literarias de la RED Irarrázaval y miembro del jurado, además de encargado de la revisión previa de los trabajos del concurso.

Esta cuarta edición destacó por su alta participación en ambas categorías: en Enseñanza Básica postularon 451 estudiantes de 5° a 8° básico, mientras que en Enseñanza Media lo hicieron 1.084 jóvenes de primero a cuarto medio. El periodo de postulación se desarrolló entre el 4 de agosto y el 5 de octubre de 2025, y el 16 de diciembre se darán a conocer los ganadores.

“Si ya en las últimas versiones el interés había crecido muchísimo, ahora ha sido aún mayor”, relata Roa, señalando que la convocatoria ha sido notable: “Es una alegría grande, porque significa que el concurso ha ido arraigando con mucha fuerza en los colegios”.
Al igual que en años anteriores, el jurado está compuesto por Aníbal Vial, gerente general de Fundación Irarrázaval; Armando Roa; Paulina Dittborn, miembro del comité editorial de Revista Educar, y este año se sumaron los escritores Carol Neumann, académica, autora de una decena de libros infantiles y directora editorial de Ediciones Minilupa, y Esteban Cabezas, autor de libros para niños, creador de reconocibles personajes, como María la Dura y Julito Cabello.

Para Carol Neumann resulta emocionante leer historias de jóvenes chilenos y encontrar nuevos talentos. Además, afirma que “la temática de este año, que invita a reflexionar acerca de los aprendizajes duraderos para la vida, que uno adquiere en el hogar y quizás fortaleces en los colegios, en las escuelas y liceos con los profesores, es un tema que me fascina como profesora, como formadora también de futuros profesores y de profesores en ejercicio”.

La académica señala que su aporte en esta edición es como autora de libros infantiles y también desde su rol de profesora de Lenguaje y Comunicación: “Voy buscando historias creativas y a la vez que estén bien escritas. Que sean coherentes, que tengan sentido, que haya cohesión entre los distintos párrafos”, señala.

Para Roa, cada miembro del jurado aporta una mirada única y valiosa, que permite reflexionar además sobre el sentido de hacer literatura en esta época. “Es lindo disponer de miradas diversas que, de manera mancomunada, pueden alcanzar altos índices de equivalencia sobre lo que se busca en un texto literario ya no solo como una experiencia artística, sino también como una experiencia humana”.

El proceso de deliberación ya comenzó, primero Armando hace una preselección y luego el jurado revisa los textos preseleccionados. “Espero encontrar originalidad, que sean creativos en la forma de narrar; que saquen su creatividad a flote y que innoven. Que busquen ir más allá en su escritura”, añade Neumann.

Ante la pregunta ¿por qué seguir haciendo este concurso literario?, Armando Roa señala que es una vitrina que recoge, acoge y da a conocer la “tremenda creatividad de nuestros jóvenes de distintas regiones” y agrega: “Es un patrimonio hermoso que se debe rescatar para también proyectar la necesidad de un fortalecimiento humanista”.

Carol afirma que son un fomento extra a la escritura y además una forma de potenciar la salud mental: “Hay estudios que muestran cómo el proceso de escribir, sobre todo en los jóvenes, es canalizador de emoción, de cómo se sienten, de cómo perciben el mundo, y eso es un gran aliado para su salud mental”.

Bases aqui: https://www.concurso.fira.cl/