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Jul 2026 - Edición 304

Educación TP con sentido

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1/Mar/07

Redacción: Un párrafo coherente

Soledad Concha, doctora en Educación de la Universidad de Boston e investigadora asociada del Centro de Microdatos de la Universidad de Chile, entrega recomendaciones a los profesores para ayudar a los alumnos con más dificultades para escribir.

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