En conversación con el pódcast Educar Conectados de Grupo Educar, Gabriela Arriagada, licenciada en Filosofía de la Pontificia Universidad Católica de Chile, doctora en Filosofía especializada en ética aplicada a la inteligencia artificial y profesora asistente de Ética de IA y Datos, con doble nombramiento en el Instituto de Éticas Aplicadas y el Instituto de Ingeniería Matemática y Computacional de la Pontificia Universidad Católica de Chile, destacó que uno de los principales aportes del documento es recordar que la inteligencia artificial no puede equipararse a la inteligencia humana.

“La inteligencia artificial no tiene conciencia moral, no juzga el bien y el mal, ni asume el peso de las consecuencias”, explicó la académica, subrayando que los efectos positivos o negativos de esta tecnología dependen, finalmente, de las decisiones humanas.

La experta señaló que la encíclica releva especialmente el valor de las humanidades, la ética y el pensamiento crítico en un contexto donde la tecnología avanza rápidamente. A su juicio, la educación debe seguir formando personas capaces de reflexionar, discernir y tomar decisiones responsables, evitando una dependencia excesiva de herramientas que podrían debilitar capacidades como la creatividad y el análisis crítico.

Asimismo, valoró el llamado del Papa a promover una regulación ética de la inteligencia artificial y a fortalecer la formación de estudiantes y docentes para enfrentar estos desafíos.

“Las humanidades desarrollan justamente aquellas capacidades que la inteligencia artificial no puede reemplazar: la capacidad de cuestionar, contextualizar, discernir y comprender las consecuencias de nuestras acciones”, afirmó.

Para Arriagada, el mensaje central de Magnifica Humanitas es claro: la tecnología debe estar al servicio de la formación humana y no sustituir aquello que constituye la esencia de la educación y del desarrollo integral de las personas.