El último estudio Índice de Generación Digital, que mide el pulso de la penetración tecnológica entre los escolares chilenos, muestra interesantes hallazgos. Por ejemplo, los alumnos que se consideran expertos en Internet se duplicó, aumentando de un 32,5% en 2004 a 62,8% el 2008.

Asimismo, los estudiantes asocian a Internet con un medio para educarse (84,7%), comunicarse (83,9%) y entretenerse (68,1%). El desafío para los profesores es claro: tenemos que ponernos al día con los nuevos tiempos. 

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