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Cursos

Área: Convivencia y clima escolar

Objetivos de esta área

Entregar estrategias prácticas para que tanto las clases como los momentos de esparcimiento de los alumnos se desarrollen en un ambiente de armonía, respeto y tolerancia. Los cursos están orientados a que los profesores formen en valores a sus alumnos, de tal modo que el clima escolar surja como consecuencia de las motivaciones internas de los estudiantes.

Estrategias para el buen manejo emocional y la resolución de conflictos en el aula

 Objetivos:

Entregar herramientas básicas para el manejo del alumno en aula. Identificar estrategias para distintos tipos de alumnos. Diseñar planes alternativos. Proponer estrategias padres-profesores para el manejo en aula. 

Código SENCE 1237940731 

Contenidos:

Estrategias de manejo conductual

  • Principios básicos
  • Diferenciación de situaciones problemas.
  • Herramientas prácticas
  • Diseño de estrategias. 

Relaciones padre-profesor

  • Expectativas de los padres
  • Expectativas de los profesores
  • Relación de cooperación. 

Manejo conductual en la comunidad escolar

  • Relación profesor-paradocentes
  • Estrategias comunitarias
  • Cooperación permanente y multilateral. 
Estrategias para la implementación del Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) en el aula

Objetivos:                

 Capacitar a los equipos multiprofesionales involucrados en procesos inclusivos en la implementación del Diseño Universal de Aprendizaje en el aula.

Bases teóricas de la inclusión Educativa

  • Tema 1: Integración versus Inclusión
  • Tema 2: Enfoque de derecho- contexto normativo.
  • Tema 3: Abordaje de las Barreras para un aprendizaje de todos los estudiantes.

DUA, soporte teórico.

  • Tema 1: Redes cerebrales implicadas en el aprendizaje.
  • Tema 2: Principio I Proporcionar múltiples formas de representación.
  • Tema 3: Principio II Proporcionar múltiples formas de Acción y Expresión
  • Tema 4: Principio III Proporcionar múltiples formas de implicación

DUA; implementación en el aula

  • Tema 1: Pautas DUA y su aplicación en el análisis de planificaciones.
  • Tema 2: Rediseño de planificaciones fundamentadas en el DUA.

 

Gestión del clima organizacional y convivencia

Objetivos:

Conocer y comprender cómo se construye una buena Convivencia Escolar basada en valores como el respeto la valoración de las personas y de los grupos insertos en una comunidad Educativa. 

Contenidos:

Conceptos y paradigmas para una clara comprensión de la Convivencia Escolar.

  • Desafíos pedagógicos en torno a la educación de la convivencia.
  • La escuela como sistema: Definiciones básicas de la escuela como sistema.
  • La realidad nacional. 

Medición de Clima Escolar.

  • Concepto de clima escolar.
  • Valores del PEI que orientan la construcción de un buen clima escolar.
  • Construcción de las comunidades curso.

Bullying: Concepto. Manifestaciones según etapa de desarrollo.

  • Concepto de Bullying.
  • Desarrollo psicológico, emocional y social de la infancia.
  • Desarrollo psicológico, emocional y social de la pubertad y adolescencia.

Ley de Convivencia escolar: Fines de la Comisión de Convivencia Escolar.

  • Ley de convivencia Escolar.
  • Reglamentos de Convivencia.
  • Medición de la C.E: Instrumentos de Medición.

Conflictos: Mediación y Resolución de Conflictos. Cultura de mediación.

  • La figura del profesor como promotor de la Convivencia.
  • Comunicación, asertividad y reflexión.

Familia: Concepto de apego y parentalidad positiva.

 

Prevención y Manejo de Acoso Escolar (Bullying)

 Objetivos:

  • Aprender a prevenir y a manejar la problemática que se presenta en los recintos escolares y fuera de ellos, frente al acoso o abuso escolar reiterativo contra un alumno.
  • Sensibilizar a los profesores y directores respecto al real alcance que pueden llegar a tener los conflictos no resueltos pacíficamente entre los alumnos, entregándole herramientas concretas de ayuda.

Contenidos:

  • La Dimensión Formativa de la Convivencia Escolar: Conflictos y Desafíos 
  • Cómo abordar la violencia escolar 
  • Implicancias legales del Bullying y Manual de Convivencia Escolar

Código SENCE

12-37-8505-39 (08 horas)

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